Nombre de la asignatura:                                   Simulación de Procesos

Carrera: Ingeniería Química

Clave de la asignatura: IQD-1023

SATCA* 2-3-5

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:

Desarrollar programas para simular equipos de proceso y simular Procesos Quimicos Novedosos

Utilizar software comercial para llevar a cabo análisis y optización de procesos químicos y compararlos con los desarrollados 

 

TEMARIO:

Unidad I:               Fundamentos de simulación                       Examen:   13  MARZO       9-11   Hrs.   

1.1. Conceptos básicos

1.2. Balances simples

1.3. Balances simultáneos de masa y calor

1.4. Algoritmos de solución de modelos en ingeniería química:

método modularsecuencial y método orientado a ecuaciones

Unidad II:          Simulación modular                                            Examen:      10 ABRIL          9-11           Hrs.

2.1. Desarrollo de módulos de simulación para solución de modelos en ingeniería química

2.2. Construcción de un simulador usando los módulos vistos

2.3. Interpretación de resultados

Unidad III:          Simulación comercial                                        Examen:      15 MAYO             9-11           Hrs.

3.1. Manejo de un simulador comercial

3.2. Solución de casos de estudio de diseño, análisis y optimización de procesos en ingeniería química

3.3. Interpretación de resultados

 

buceo1

NOLIMITES


Requisitos Minimos para

Presentar examenn


 

PRE-ENTREGA FINAL: 8 DE MAYO .

 

SIMULACIÓN DE PROCESOS:                    ACTUALIZACIÓN:       7  MAYO 2019

0.-PRESENTACION

0.1 ENVIAR FOTO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO

0.2 NOMBRE DEL PROYECTO

0.3 DESCRIPCIÓN BREVE, DOS RENGLONES

REQUISITOS MÍNIMOS PARA PRESENTAR PROTOTIPO FINAL:
1-ASISTENCIA 80 %
2.GIMNASIOS 80%

3.- TENER APROBADO LAS DOS UNIDADES ANTERIORES CON UN CALIFICATIVO MÍNIMO DE 70 , NO SE ASENTARA EL CALIFICATIVO DE LA TERCERA UNIDAD SIN ACREDITAR LAS DOS UNIDADES ANTERIORES
4.- FORMATO DEL IMPI LLENO INCLUYENDO REIVINDICACIONES
4.1.- MODELO DE UTILIDAD , DIBUJOS Y DOCUMENTOS PROBATORIOS .
4.2.- RELACIÓN DE PATENTES Y MODELOS DE UTILIDAD SIMILARES
4.3.- SIMILITUDES ENTRE EL PROTOTIPO Y OTROS MODELOS DE UTILIDAD

5. PROTOTIPO

5.1 OPERANDO Y ADQUIRIENDO DATOS AL 100 %,  recordar que cada integrante del equipo le corresponde una “variable a medir”

5.2 CADA VARIABLE QUE SE MIDA DEBERÁ TENER LAS ECUACIONES QUE REFLEJEN SU COMPORTAMIENTO ASÍ COMO SU GRÁFICA DE INTERPOLACIÒN

5.3 LAS ECUACIONES DIFERENCIALES QUE RIGEN EL COMPORTAMIENTO GLOBAL DEBERÁN COMPARARSE CON LOS DATOS EXPERIMENTALES

5.4 DEBERÁN COMPARARSE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES PROPUESTAS POR DIFERENTES AUTORES (MÍNIMO DOS) CON LOS DATOS OBTENIDOS

5.5 DIBUJO ACTUALIZADO EN AUTOCAD, Y INTERVALOS DE CADA VARIABLE

5.6 DESCRIPCIÓN DE LOS SENSORES Y DEL SISTEMA DE ADQUISICIÓN DE DATOS ASÍ COMO LOS PROGRAMAS  EMPLEADOS

6.-DOCUMENTO ESCRITO:    TERMINADO                                                                                                                           Portada,Antecedentes,Metodología,Resultados, Conclusiones                                                                                   Imágenes del proyecto así como la descripción de cada una.

7.-BITÁCORA DE TRABAJO:    TERMINADA                                                                                                                        Incorporar imágenes y su descripción del avance en el desarrollo del prototipo

8.- APLICATIVO EN PYTHON

8.1.- SERA UN RESUMEN EJECUTIVO DEL DOCUMENTO ESCRITO REPRESENTACIÓN VISUAL DEL COMPORTAMIENTO DE CADA UNA DE  LAS VARIABLES
8.2 SE UTILIZARAN VENTANAS PARA DESPLAZARSE EN EL INTERIOR DEL APLICATIVO                                                                              8.3.- COMPARACIÓN DE LAS ECUACIONES BÁSICAS CON LOS AUTORES
8.4 -DESCRIPCIÓN DEL PROTOTIPO: , DIBUJO ACTUALIZADO EN AUTOCAD, INTERVALO DE VARIACIÓN DE CADA VARIABLE
8.5  VARIABLES A MEDIR , SENSORES Y SISTEMA DE ADQUISICIÓN DE DATOS INCORPORADOS
8.7 WIDGETS DEBERÁ CONTENER MÍNIMO 6 Y DEBEN DE CONTENER “DESLIZADORES” CON SUS PRINCIPALES ECUACIONES DIFERENCIALES Y SU INTERPRETACIÓN POR CADA INTEGRANTE (VÍDEO, MÚSICA, SONIDO, IMÁGENES, DESLIZADORES CON LAS PRINCIPALES VARIABLES, GIFS, ..ETC)

9.- INVITACIÓN

9.1 ENVIAR INVITACIÓN AL CORREO DEL CURSO COLOCANDO EN EL ASUNTO:

PALABRAS CLAVES DEL NOMBRE-PROYECTO-SIMULACIÓN-PROYECTO-FINAL-1-2019

 

                          NO TE RINDAS