Nombre de la asignatura:                                   Simulación de Procesos

Carrera: Ingeniería Química

Clave de la asignatura: IQD-1023

SATCA* 2-3-5

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:

Desarrollar programas para simular equipos de proceso y simular Procesos Quimicos Novedosos

Utilizar software comercial para llevar a cabo análisis y optización de procesos químicos y compararlos con los desarrollados 

 

TEMARIO:

Unidad I:               Fundamentos de simulación                       Examen:                            17-20 Hrs.   

1.1. Conceptos básicos

1.2. Balances simples

1.3. Balances simultáneos de masa y calor

1.4. Algoritmos de solución de modelos en ingeniería química:

método modularsecuencial y método orientado a ecuaciones

Unidad II:          Simulación modular                                            Examen:                             17-20 Hrs.

2.1. Desarrollo de módulos de simulación para solución de modelos en ingeniería química

2.2. Construcción de un simulador usando los módulos vistos

2.3. Interpretación de resultados

Unidad III:          Simulación comercial                                        Examen:                             17-20 Hrs.

3.1. Manejo de un simulador comercial

3.2. Solución de casos de estudio de diseño, análisis y optimización de procesos en ingeniería química

3.3. Interpretación de resultados

 

buceo1

NOLIMITES


Requisitos Minimos para

Presentar examenn


 

 

LOS REQUISITOS MINIMOS SE DEBEN PRESENTAR AL MENOS UNA SEMANA ANTES DEL EXAMEN

SIMULACIÓN DE PROCESOS Septiembre 17 2018
REQUISITOS MINIMOS DERECHO A EXAMEN
1-ASISTENCIA 80 %
2.GIMNASIOS 80%
3.-BASES DE DISEÑO, DIBUJO EN AUTOCAD, METRICA Y ECUACIONES BASICAS
4.-DIAGRAMA DE PROCESO QUE INCLUYA VARIABLES TERMODINAMICAS EN LAS CONDICIONES DE OPERACION, ECUACIONES QUE RIGEN EL COMPORTAMIENTO,
5.- REPRESENTACION VISUAL DEL COMPORTAMIENTO DE LAS VARIABLES
6.- 10 AUTORES Y SUS RELACIONES ENTRE ELLOS Y LAS ECUACIONES BASICAS, COMPARARLAS
7.-VARIABLES A MEDIR , SENSORES Y SISTEMA DE ADQUISICION DE DATOS
8.-DOCUMENTO ESCRITO: HASTA EL METODO
PORTADA INDICE FUNDAMENTOS PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA METODO
9.-MENU EN PYTHON (MODO CARACTER) QUE PERMITA VISUALIZAR EL PROYECTO INCLUYE IMAGENES Y GRAFICOS ASI COMO RESUMEN DEL PROYECTO HASTA EL METODO
10.-PROTOTIPO:
BASES DE DISEÑO, VARIABLES, ESQUEMA GRAL DEL PROCESO, 10 AUTORES
11.-PROTOTIPO: CONSTRUCCION: AL 60 %
12.- BIATACORA DE TRABAJO
13.- FORMATO DEL IMPI
13.1.- REINVIDICACIONES
13.2.- MODELO DE UTILIDAD , PATENTES, RESUMEN Y DOCUMENTOS.
13.3.- RELACION DE PATENTES Y MODELOS DE UTILIDAD SIMILARES
13.4.- SIMILITUDES CON EL PROTOTIPO

PRIMERA ENTREGA: 21 DE SEPTIEMBRE

EXAMEN: UNIDAD I     26 Septiembre 2018

 EL EXAMEN ES ÚNICO Y DIFERENTE PARA CADA ALUMNO DEL CURSO:

 NO SE PERMITE EL USO DE CELULARES Y SUS ÚTILES DEBERÁN COLOCARSE AL FRENTE DEL SALÓN DE CLASES

1.-Instituto Tecnológico de Toluca, Departamento de Ingeniería Química y Bioquímica, Fecha, Nombre del Alumno, Numero de Control, Curso: Taller de Innovación y Calidad, Examen unidad I. DEBERÁ APARECER EN EL ENCABEZADO DEL PROGRAMA.

2.-Los gráficos deberán guardarse como imagen y anexarlos al correo.

3.- DEBERÁN MENCIONARSE LAS CORRECCIONES Y MEJORAS AL PROGRAMA, ASÍ COMO LA INTERPRETACIÓN DE CADA LINEA DEL CÓDIGO

4.- Firma Digital

5.- ANEXAR EL CÓDIGO DE SOLUCIÓN

______________________________________________________________

EL EXAMEN CONSTA DE INTERPRETAR CÓDIGO DE PROGRAMACIÓN, Y RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

DESARROLLAR GRÁFICOS DE COMPORTAMIENTO  QUE PERMITA LA GENERACIÓN DE ESCENARIOS DE SOLUCIÓN

0.-DESARROLLAR UN MENÚ QUE PERMITA LA INTEGRACIÓN DE TODO EL EXAMEN  —-10 %
1.- CADA LINEA DE CÓDIGO ORIGINAL DEBERÁ TENER SUS COMENTARIOS ————–10 %

2.- CORREGIR EL PROGRAMA. —————————————————10 %

3.- DARLE UNA INTERPRETACIÓN FÍSICA —————————————-10 %

4.- UTILIZAR LOS VALORES “INICIALES” PARA GENERAR UN GRÁFICO DE LA SOLUCIÓN  -10 %

5.- PERMITIR QUE LOS VALORES SEAN CAMBIADOS DE FORMA ITERATIVA CON EL USUARIO—-10 %

6.- DEBERÁN EXISTIR DOS GRÁFICAS AL MISMO TIEMPO UNA DE ELLAS CON EL VALOR INICIALES Y LA OTRA CON LOS VALORES PROPUESTOS ————————20 %

7.- CONCLUIR CON LA DIFERENCIAS PRESENTADAS ————————-10 %

8.- GENERAR UN PERFILADO, CONTORNO DE LAS DIFERENTES GRÁFICAS Y MOSTRARLAS EN MODO VÍDEO E INTERPRETAR————————————————–10 %

LA DURACIÓN DEL EXAMEN ES DE 1:30 MINUTOS

NO SE LES OLVIDE COLOCAR SU NOMBRE Y NUMERO DE CONTROL

ENVIAR AL CORREO:

                                              simulacion0008@gmail.com

En el asunto escribir:

                                         ApellidoPaterno-Nombre-ExamenU1-Pregunta#—-